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CRÉER

Cours de cirque et interventions extra-scolaires à partir de 4 ans

Développer la concentration, la maîtrise de soi et la capacité des enfants à s'intégrer harmonieusement dans un groupe.

Au travers des arts du cirque, dans la joie et la créativité, se développent des qualités fondamentales qui conduisent à l'épanouissement et à la structuration de la personnalité.

Les différentes disciplines proposées se pratiquent en toute sécurité et favorisent à la fois l'autonomie et la mesure du risque.

Infos pratiques 2019/2020

Horaires

  • 4-5 ans le lundi de 17h15 à 18h15 ou le mercredi de 16h45 à 17h45
  • 6-10 ans le lundi de 17h15 à 18h45 (liste d'attente) ou le mercredi de 13h à 14h30 ou le samedi de 13h30 à 15h (liste d'attente)
  • 11-17 ans le mercredi de 14h30 à 16h30 ou le samedi de 13h à 15h
  • Adultes le lundi de 19h à 21h

                              Les cours débuteront la semaine  du 30 septembre 2019

Tarifs

  • 1h hebdomadaire 220€ /an + 20€ d'adhésion
  • 1h30 hebdomadaire 250€/an + 20€ d'adhésion
  • 2h hebdomadaire 280€/an + 20€ d'ahésion

Actualités récentes

Pour les écoles

Cirque à l'école

Ce projet s’inscrit dans le projet de classe à la demande de l’enseignant sur
l‘année entière ou partiel.  À ce titre, les activités proposées doivent être réfléchies
et adaptées pour se transformer en contenus d’enseignement. Elles se mettent en œuvre
grâce à une démarche pédagogique qui place l’enfant au centre de la situation d’apprentissage et s’accompagne d’outils d’évaluation des compétences acquises.
Les activités du cirque constituent des outils éducatifs, proposé dans le cadre d’un projet éducatif durant le temps scolaires ou bien en EPS, elles ont pour but d’aider l’élève à:
  1. Se préparer à l’autonomie et à la responsabilité
  2. Mobiliser et développer des ressources
  3. Étendre et diversifier ses compétences motrices

 

Activités périscolaires

L'objectif de cet atelier est de permettre aux enfants des écoles primaires de découvrir des disciplines qu'ils n'ont pas l'occasion de pratiquer dans le cadre périscolaire.  Il est une alternative aux études surveillées et se déroule juste après la classe.
Le cirque de par certaines de ses disciplines est une activité qui s’articule autour de l’expression corporelle. Il participe ainsi au développement de la personnalité de l’enfant, au développement de ses habilités motrices et suscite chez lui de l’émotion.

Nos activités

Acrobatie
Portés acrobatiques, pyramides humaines, acrobatie au sol, ces disciplines proposent un travail individuel et collectif permettant d’aborder les bases de la mobilité du corps. Elles contribuent à développer la tenue, le gainage, la souplesse et la force. Chacun apprend l'importance de prendre conscience de son corps et à maîtriser ses appréhensions.
Équilibre au sol sur les mains et sur la tête
Cette discipline propose une approche par la force et la souplesse, qui mène au plaisir de sentir son corps à l’envers. Contrôle de la respiration et correction de la posture sont au programme!
Jonglerie
Cette activité propose un travail fondé sur différentes approches de la jonglerie et de la manipulation d’objets et permet de développer l’habileté, l’agilité, ainsi que la patience de l’enfant. Balles, foulards, diabolos, massues, on commence avec deux, puis trois et rapidement on enchaîne les différentes figures !
Équilibre sur objets
La boule, le rouleau américain, le fil de fer et les jeux d’équilibre nous permettent d’aborder les notions d’appuis, de rythmes et de musicalité du mouvement. Les équilibres sur objet favorisent la maîtrise du poids du corps ainsi que la confiance en soi et envers les autres enfants.
L’art clownesque
Cet art permet d’improviser et de travailler sur des mises en scène et des sketchs de clowns célèbres afin de mettre en œuvre leur imaginaire et leur humour. Ouvert à tous ceux et celles qui désirent donner vie à un personnage, en utilisant rire et caricature de notre monde, par une pantomime verbale et gestuelle.
Aériens
Le trapèze et le tissu aérien permettent d’évoluer dans l’espace et de contrôler le sens du vertige. Pratiqué avec ou sans longe de sécurité, il favorise à la fois l’autonomie et la mesure du risque. Porter une attention à chaque mouvement pour obtenir la sécurité et la beauté d’un geste, l’efficacité, l’épure, le regard...
Expression corporelle
Travail plus approfondi sur la mise en scène, la préparation dans les coulisses, la décoration, la musique, les costumes et le maquillage de spectacle. Donner vie à l’objet, s’exprimer à travers le corps et la gestuelle, développer l’imagination et la liberté de création. Intégrer un rapport physique avec l’objet et la scène pour s’investir dans la peau de l’artiste en utilisant les bases de la danse contemporaine et moderne jazz.

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